2013年7月9-10日，來自華北電力大學、華北水利水電大學、山東理工大學、山東建筑大學、河南理工大學、河北工程大學、內(nèi)蒙古工業(yè)大學、西安石油大學等國內(nèi)眾多知名高校的118名高校畢業(yè)生，為了共同的目標和夢想齊聚奇威特，在這里開啟個人職業(yè)生涯的新篇章。

                              奇威特第四期新員工克己訓練

 本批應(yīng)屆畢業(yè)生所學專業(yè)主要為建筑環(huán)境與設(shè)備工程、熱能與動力工程、機械設(shè)計制造及自動化、電氣工程及自動化、工業(yè)設(shè)計等工科類專業(yè)，未來大部分將從事技術(shù)研發(fā)、生產(chǎn)工藝、質(zhì)量管理、技術(shù)支持、產(chǎn)品銷售、售后服務(wù)等工作。新員工的加盟，為奇威特的發(fā)展注入了新鮮血液，也帶來了朝氣與激情。

                            奇威特新員工軍事訓練

 一直以來公司對新入職大學生堅持專項培訓、嚴格管理、因材施教的培訓理念要求新員工深入了解公司的發(fā)展歷程，認真學習公司的規(guī)章制度、經(jīng)營理念和企業(yè)文化，把思想統(tǒng)一到公司的文化理念上來，把行為統(tǒng)一到公司的各項規(guī)章制度和工作規(guī)范上來，盡快實現(xiàn)由學生到員工的角色轉(zhuǎn)變。要扎根基層，愛崗敬業(yè)，在艱苦的環(huán)境中鍛煉意志、增長才干，強化執(zhí)行力，養(yǎng)成良好的復(fù)命意識，努力創(chuàng)建優(yōu)秀業(yè)績。要心系企業(yè)、關(guān)愛企業(yè)，積極為公司發(fā)展獻計獻策，在公司發(fā)展中實現(xiàn)自身價值。要修身立德，嚴以律己，養(yǎng)成良好的道德行為習慣，增強社會責任感，用自己的言行忠實維護公司的品牌形象。要持續(xù)學習，增長才干，加速知識結(jié)構(gòu)更新，努力成為本專業(yè)、本崗位的佼佼者。

                            奇威特新員工團隊協(xié)作訓練

                         奇威特新員工訓練科目——疊人塔
      根據(jù)公司對本屆畢業(yè)生培訓的要求和步驟，新員工入職培訓分為兩個階段：第一階段為7月12日- -21日的集中培訓，目的是幫助員工適應(yīng)從學校到企業(yè)的變化，樹立正確職業(yè)發(fā)展觀，做好職業(yè)生涯規(guī)劃。培訓內(nèi)容分為規(guī)章制度、職業(yè)生涯規(guī)劃、企業(yè)文化、軍事培訓、心態(tài)調(diào)整培訓和克己訓練。其中心態(tài)調(diào)整培訓部分公司不惜花費重金聯(lián)合上海行動成功管理技術(shù)股份有限公司進行封閉式培訓，主要進行責任、互信、團隊、感恩等職業(yè)化心態(tài)的打造；克己訓練更是借助韓國企業(yè)訓練模式，融合熔煉團隊、鍛煉吃苦耐勞的精神，打造一支攻無不克戰(zhàn)無不勝的隊伍。第二階段為帶課題輪崗實習培訓，進行基本工作技能和業(yè)務(wù)訓練，旨在培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的動手能力和團隊協(xié)調(diào)解決問題的溝通交流能力。

                         奇威特新員工心態(tài)調(diào)整訓練

第一階段培訓已經(jīng)結(jié)束，培訓期間新員工為奇威特七年來取得的輝煌成績贊嘆不已，深深的被企業(yè)發(fā)展愿景、企業(yè)文化所吸引，更為奇威特更加燦爛的明天豪情滿懷。備受關(guān)注的是團隊克己訓練項目——20日晚上18:00出發(fā)，21日早晨8:00到達公司，徒步行進39公里，共分為11個小組，期間經(jīng)歷路線拼圖、風采展示、集體俯臥撐、集體跳繩、集體顛球、背誦、疊人塔等多種團隊項目的考核，使新員工在陌生而又新鮮的環(huán)境中，營造良好的團隊氛圍，鍛造良好的團隊精神，培養(yǎng)了新員工創(chuàng)造性思維和綜合能力，提高認識問題解決問題的能力；加強新員工之間的溝通和了解；提高團隊之間的協(xié)作、溝通能力，增強新員工對團隊的認同感、信任感和歸屬感，通過共同的野外精力，使整個團隊在陌生新鮮的環(huán)境中磨合而快速成長。

                         奇威特新員工克己訓練——凱旋歸來

經(jīng)過第一階段培訓后，118名學員開始了另外一段嶄新的行程——車間實習階段，相信他們經(jīng)過培訓和克己訓練后，已經(jīng)沒有任何困難能阻擋他們前進的步伐。